A Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) na Brava acompanha actualmente 38 crianças sinalizadas com necessidades de apoio educativo e defende o reforço da formação dos professores para melhorar a resposta às necessidades destes alunos.
Em entrevista à Inforpress, a psicóloga e coordenadora da EMAEI na Brava, Mariazinha Louro, explicou que a equipa, recentemente constituída, está a realizar visitas às escolas da ilha para conhecer a realidade de cada estabelecimento de ensino e estabelecer uma maior proximidade com os professores.
Segundo a responsável, algumas crianças já estavam sinalizadas anteriormente, mas, com o início do novo ano lectivo, surgiram novos casos que estão a ser identificados e acompanhados pela equipa.
Mariazinha Louro reconheceu, entretanto, que um dos principais desafios encontrados no terreno está relacionado com a falta de formação contínua dos professores para trabalharem com crianças que necessitam de um acompanhamento educativo diferenciado.
De acordo com a coordenadora, a ilha Brava não dispõe, neste momento, de formação contínua específica para preparar os docentes para responderem às necessidades destes alunos, situação que, no seu entender, exige maior atenção por parte do Ministério da Educação.
Apesar desta limitação, explicou que a EMAEI procura orientar os professores, fornecendo-lhes indicações sobre as melhores estratégias para trabalhar com os alunos que necessitam de um acompanhamento diferenciado.
Neste sentido, defendeu que o Ministério da Educação deve investir mais na formação dos professores, dotando-os de ferramentas que lhes permitam responder adequadamente às necessidades de cada criança e promover uma educação mais inclusiva.
Inforpress // Redação Tiver