UNICEF-AKELIUS AVALIAM APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA DIGITAL

Cabo Verde recebe de hoje a 1 de Abril, uma missão conjunta do Fundo das Nações Unidas para a Infância e da Fundação AKELIUS para avaliar a viabilidade de uma parceria equipa do país da UNICEF e o Ministério da Educação, visando iniciar uma experiência piloto de aprendizagem digital da língua portuguesa através de um aplicativo que será utilizado por crianças e professores, nas escolas.

Durante a missão, as duas equipas irão reflectir sobre a aprendizagem digital das línguas como estratégia para melhorar a qualidade da aprendizagem presencial e para a inclusão educacional das crianças mais vulneráveis; analisar o alcance, parâmetros, desafios e riscos da implementação da iniciativa; debater sobre os (as) possíveis componentes do projecto com potenciais parceiros de implementação na educação formal (e não formal) e ainda realizar um diagnóstico da situação inicial dos alunos e professores, a fim de preparar uma avaliação baseada em evidências.

A missão estará em algumas escolas do ensino básico da cidade da Praia, para se inteirar sobre a realidade das escolas em termos de aprendizagem digital, da língua portuguesa nos primeiros anos de escolaridade e ver como melhorá-la com recurso a aplicativos digitais que têm foco na aprendizagem lúdica e centrada na criança.

Duas das escolas a serem visitadas pela missão são a Escola SOS da Praia e a Escola do Paiol.

O UNICEF trabalha em mais de 190 países e territórios para salvar a vida das crianças, defender seus direitos e ajudá-las a realizar seu potencial, desde a primeira infância até a adolescência.

Fonte: UNICEF // Redação Tiver

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